svetlako

Я специально попросил читателей уточнить информацию. Дословного текста пока не получил, но то, что Вы написали нисколько не противоречит моему отношению к попаданию такого четко провокационного материала в экзаменационный. Экзамен - не место для провокаций. Особенно, если провокация ИМХО близка к такому понятию как "кощунство". Какое вообще может быть обсуждение и рассуждение о грамотности по сути предсмертных записках!!! Что тут осуждать или не осуждать? Речь тут не о патриотизме, который, видимо, авторы теста предполагали выявить и одобрить, а о совсем другой морально-этической стороне. Такие "идеи" - это мысленные геростраты! Нормальному человеку они в голову не должны приходить и незачем их ребятам знакомить с этим гуано! Ладно, я бы еще принял обсуждение такого бреда на уроке, потому что "развенчание мифов" уже превратилось для нашей давящей на людей прессы в манечку и этому нужно противодействовать, но причем тут ЭКЗАМЕН? Дети выберите из этих слов те, которые не нужно говорить в приличном обществе? Так, да?

В общем, я с Вами не соглашусь. Мое мнение остается исходным: Появление в любом контексте такого по смыслу текста на экзамене недопустимо.